MHP’Lİ KARAKOÇ; DEPREM SONRASI EĞİTİM YATIRIMLARI YETERSİZ

Doç. Dr. Zuhal Karakoç, yaptığı konuşmada, deprem sonrasında Kahramanmaraş’taki eğitim altyapısının hızla yeniden inşa edilmesi gerektiğini ancak mevcut tabloyu “yetersiz” olarak nitelendirdi. 2023-2025 dönemi arasında tamamlanan 91 projeyle, 1368 derslik, 8 atölye, 1 lojman ve 1 spor salonunun hizmete açıldığını belirten Karakoç, bu rakamların, Kahramanmaraş’ta yaşanan yıkım göz önüne alındığında çok yetersiz olduğunu dile getirdi.

"Depremzedelerin mağduriyetini gidermeye yönelik adımlar ne yazık ki, diğer alanlarda gösterilen hızla paralel bir şekilde atılmamıştır." diyen Karakoç, şehirde eğitim alanındaki yatırımların hâlâ birçok sorunu çözmekten uzak olduğunu ifade etti.

Karakoç’un konuşmasında dikkat çektiği bir diğer önemli konu ise, halen tamamlanmamış projelerdi. 53 projenin inşaatının hâlâ devam ettiğini ve 159 projenin yatırım programına alınarak hâlâ takvimin belirsiz olduğunu kaydetti. "Kahramanmaraş’ta 250’den fazla proje hâlâ bekliyor. Derslik olarak ise, 1368 dersliğe karşılık 4000’e yakın derslik hâlâ yapım aşamasında" diyerek bu durumun eğitimde bir yıllık kaybı da beraberinde getirdiğine vurgu yaptı.

PAZARCIK VE TÜRKOĞLU’NDAKİ DURUM

Karakoç, Kahramanmaraş’ın en çok etkilenen ilçelerinden Pazarcık ve Türkoğlu’ndaki eğitim altyapısındaki eksikliklere de değindi. Pazarcık ilçesinde yalnızca 48 dersliğin tamamlandığını, 121 dersliğin yapımının sürdüğünü ve 120 derslik projesinin ise hâlâ plan aşamasında olduğunu belirtti. Türkoğlu ilçesinde ise 153 dersliğin tamamlandığını, 160 derslik yapımının sürdüğünü ve 72 derslik yatırımının ise yeni alındığını ifade etti.

Zuhal Karakoç, eğitim yatırımlarındaki gecikmelerin, Kahramanmaraş’taki öğrencilerin eğitim hayatını doğrudan etkilediğini belirterek, her geciken dersliğin bir çocuğun kaybolan yılı olduğunu vurguladı. "Geciken her pansiyon, her lojman bir öğretmenin Kahramanmaraş’ta tutunamamasına yol açmaktadır." diyerek, depremzede çocukların eğitimine yönelik yapılan yatırımların hızlandırılması gerektiğini söyledi.

ÖĞRETMENLERİN DURUMU VE ATAMALAR

Karakoç, eğitimdeki en büyük sorunlardan birinin de öğretmenlerin durumuna dair olduğunu belirtti. Emekli öğretmen maaşlarının düşüklüğü ve emeklilikte kaybedilen hakların öğretmenlerin çalışma motivasyonunu olumsuz etkilediğini söyledi. Ayrıca, öğretmen atamalarındaki kontenjan daralması ve üniversitelerde eğitim fakültelerinin plansızca açılması gibi sorunlar nedeniyle genç öğretmenlerin mağdur olduğunu ifade etti. "MEB’de daire başkanı olarak görev yaptığım dönemde de aynı sorunlar gündemdeydi, bugün hâlâ değişen bir şey yok." diyerek, eğitim alanındaki problemleri dile getirdi.

Zuhal Karakoç, konuşmasında kadın temsiliyetine de değindi. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) sunumunda, kadın temsiliyetinin üst yönetim kademelerinde eksik olduğuna dikkat çekerken, "Sn. Gonca Demirel Uçacak’ın YÖK Genel Sekreter Yardımcılığı’na atanması, kadın temsiliyetinin güçlenmesi açısından önemli bir adım olmuştur." diyerek, bu atamanın yükseköğretimdeki kadın yönetici sayısının artmasına katkı sağlayacağını belirtti.

Konuşmasında, "Eğitimde geciken her proje, ihmal edilen her öğrenci, görmezden gelinen her öğretmen milli beka meselesidir." diyen Zuhal Karakoç, eğitim yatırımlarının hızlandırılmasının, geleceğin şekillendirilmesinde büyük öneme sahip olduğunu söyledi. Eğitimde geciken her adımın geleceği ertelediğini belirten Karakoç, eğitim altyapısındaki sorunların çözülmesi gerektiğini ifade etti.

BAKAN’A ÇAĞRI

Zuhal Karakoç, 2026 Milli Eğitim Bakanlığı bütçesinin hayırlı olmasını dileyerek, "Evlatlarımızın geleceğinde ihmale, ertelemeye, keyfiliğe yer yoktur." diyerek sözlerini noktaladı.